古诗为什么要背朝代和作者（古诗为什么要背朝代和作者呢）|古诗大全网glkrw.com-睿昝贸易

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（1）读诗题。诗题，是对文章内容的高度概括。拿到一篇古诗词，先看题目，仔细分析题目所透露的信息。大家回想一下学过的古诗词，从题目我们往往能知道作者写作的时间、地点、以及***。（2）知作者。

读诗题。诗题，是对文章内容的高度概括。拿到一篇古诗词，先看题目，仔细分析题目所透露的信息。大家回想一下学过的古诗词，从题目我们往往能知道作者写作的时间、地点、以及***。知作者。

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《与朱元思书》【作者】吴均【朝代】南北朝风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

我觉得，背诵一首古诗。大可不必去记作者生死年限，第一要记住这首诗表达什么，第二为什么要表达这个，第三怎么表达的。

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触景生情的诗，往往先景后情；借景抒情的诗，一般是先情后景。了解了诗歌的结构，能让我们更快更好地理解它的内容。

谁能把《赠刘景文》这首诗背给大家听？指名背诵。这首诗描写的是那个季节的景色？(秋季) 今天我们再来学习一首描写秋天的古诗，板书课题：齐读。介绍诗的作者：杜牧，是我国唐代的诗人。

创设情境，背诵古诗词。许多古诗词，是作者受特定情境触动而作。尽管历史久远，但古诗词描写的情境仍然会穿越时空的隧道展现在我们面前，这就为我们创设情景学习古诗文提供了可能。

板书：(孟浩然)这首诗就是孟浩然仕途受挫后，南下经过建德江时写下的一首诗。自读古诗、初步感知自读古诗现在请大家看课文，自由地把这首诗多读几遍，借助课后的拼音把生字读准、读好。

1、但实际上，《清明》这首诗是杜牧在宋代创作，因此我们在标明杜牧的《清明》这首诗时，会在唐朝和杜牧的名字中间加上括号，写为(唐)杜牧。为了更加明确古诗词的创作背景和具体内容，很多古诗词都会在括号内标注朝代。

2、一般朝代在前，诗人名字在后。例如：唐代诗人李白、唐代诗人白居易、宋代诗人苏轼、清代诗人龚自珍等。

3、写古诗时，一般要写出诗人以及朝代。格式上，常用法为：诗人（朝代）。例如：李白（唐代）。但是，对于某些古诗名作，大家都已经众所周知，朝代已不再是重点。

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