描写景的现代古诗有作者（写景的现代诗有哪些2首）
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小学语文1一6年级古诗及作者和诗意
《画》作者：宋代佚名诗人（一说唐代王维或南宋川禅师）原文 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。翻译 在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
小学一到六年级所有古诗有：画 【唐】王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。翻译：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。
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《秋思》 作者：张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《长相思》 作者：纳兰性德（清代诗人）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
【小学一年级】上册：《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里 春晓 （孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
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小学1-6年级的古诗如下：一年级：《画》、《静夜思》、《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》。
小学语文9册所有古诗(包括注释)
1、由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
2、谁能说像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？注释 寸草：比喻非常微小。三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。
3、(①清平乐：词牌名。②茅檐：茅屋的屋檐。③吴音：泛指南方的方言。④相媚好：这里指互相逗趣、取乐。⑤翁媪：老翁、老妇。⑥亡赖：同“无赖”。)译文：一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。
4、飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 山行唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
5、惠崇春江晚景，宋代苏轼，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。三衢道中，宋代曾几，梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。
小学古诗:《游园不值》原文译文赏析
这首诗情景交融，千古传诵。诗人去朋友家游园看花，长满苍苔的路上遍印着诗人木屐钉齿的痕迹，敲了半天柴门，没有人来开。
从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。这首诗在写作上有很多好处。
先是写“游园不值”，“小扣柴扉久不开”，诗人不得不索然而归，把情绪压向低谷。就在诗人打算离开之际，突然发现“一枝红杏出墙来”，于是诗人的情绪一下就上升到了顶峰。由抑到扬，悬念跌宕，耐人回味。
《游园不值》原文及翻译 《游园不值》叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
《游园不值》原文：宋代 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
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