古诗作者朝代记忆法（古诗作者朝代如何记忆）

今天给各位分享古诗作者朝代记忆法的知识，其中也会对古诗作者朝代如何记忆进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、帮助记忆朝代的的诗
• 2、怎么快速记忆古诗词过目不忘
• 3、孩子背古诗忘记年代作者有什么好办法吗
• 4、记忆法记忆古诗词—杜甫《望岳》

帮助记忆朝代的的诗

1、在学生学过的课文中包括一些常见的古诗词，比如，“杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖铃》)、“笛中闻折柳，春色未曾看”(李白《塞下曲》)、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”(王之焕《凉州词》)、昔我往矣，杨柳依依“(《诗经·***薇》)。

2、夏商与西周东周分两段，春秋和战国 一统秦两汉，三分魏蜀吴二晋前后延，南北朝并立 隋唐五代传，宋元明清后 皇朝至此完。[2]朝代歌 菊花台版 作者 柳合青 你的课堂，历史中流淌；夏商的事悠悠，开来继往。

3、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

4、《节气歌》通用版 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年是六廿一，下半年来八廿三，每月两节日期定，最多不差一二天。

5、中国朝代递次歌 (一)三皇五帝夏商周，春战秦汉三国谋，两晋南北隋唐继，五代宋元明清终。(二)唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。

怎么快速记忆古诗词过目不忘

1、理解记忆法：要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

2、接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

3、通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。

4、抓关键词。关键词，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

5、方法一：理解记忆法理解是记忆的前提。要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。例如 “城阙辅三秦，风烟望五津。

孩子背古诗忘记年代作者有什么好办法吗

根据作者的描述，建立头脑中的画面，意象中产生的感觉可以更好地帮助背诵者记忆故事。

我们从学习中体会到，大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。“书读百遍，其义自现”，前人对这一点已总结得很精辟了。

场景记忆吧，我觉得这个是最容易。就是把那些古诗词文翻译成一个小故事，（小故事也可以锻炼孩子的想象能力。激发孩子的创作力）来还原诗词里面的场景。然后让孩子来记忆。这样比那些单纯地记诗词更容易我觉得。

让孩子弄懂也会提高孩子的学古诗的兴趣。培养学生对古诗文的兴趣。教师在日常教学中，要通过讲古诗文作者的轶文趣事，用典掌故等有引导性的故事，来潜移默化，慢慢提升学生对古诗文的兴趣。

记忆法记忆古诗词—杜甫《望岳》

1、作者相关信息记忆 杜甫，唐朝人，字子美，自号少陵野老。可以这么记杜甫有个儿子非常美丽（子美）貌如潘安，但是他儿子喜欢吃棒棒糖（唐）牙齿都掉了。

2、后面就好理解了。看图记忆前，一定要了解全文的意思： 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

3、句想象中的登山之情，仍是“ 望”，而不是“登”会当凌绝顶”中的“凌”字，表现了作者登临的决心和豪迈的壮志。

4、杜甫的《望岳》全文如下：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。译文：泰山啊！你的峰峦是如何峻峭壮观的呢？山青色的山脚还没有看完。

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