古诗词作者情系山水(山水情 古诗)
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本篇文章给大家谈谈古诗作者拟人的作用,以及古诗诗人拟人对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
拟人修辞的具体作用 使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
拟人的作用(知识点):①可以使情景交融。②可以更好地烘托气氛,抒发感情。③使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真。概念:拟人就是把人以外的物当成人来写,使之具有人格化特征。
拟人修辞手法的作用:赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。
运用拟人的修辞手法,赋予了某某事物生命的活力或者是人的特点,生动形象的描写出某事物的某个特点。而且运用拟人的修辞手法,不仅可以使描写的事物更加的想象生动,也能够鲜明的表现作者对自己描写的事物的感情。
拟人修辞手法是将非人物品或抽象概念赋予人的特征,使其具有人的特征,增强文学表现力。
作用:使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
1、运用拟人手法的妙处在于,把草木,杨花榆荚等晚春景物都写活了,仿佛具有人的思想一样,知道春天即将逝去,纷纷展现自己最好的一面,让人十分亲近。
2、晚春运用了拟人的修辞手法,表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机,乘时而进,创造美好的未来。运用拟人手法,糅人与花于一体,不说人之惜春,而说草树亦知春将不久,因而百花争艳,各呈芳菲。
3、作品运用了拟人的修辞手法。作用是:表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机,乘时而进,创造美好的未来。
4、使无情的草树能知、能解还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣。
拟人具体作用有三点,一是色彩鲜明。二是描绘形象,使人或事物更生动形象。三是表意丰富,更利于表达作者鲜明的感***彩,增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。
拟人就是把人以外的物当成人来写,使之具有人格化特征。种类①把非生物拟人化。②把生物拟人化。③把抽象定义拟人化。作用①可以使情景交融。②可以更好地烘托气氛,抒发感情。
三是表意丰富,更利于表达作者鲜明的感***彩,增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。拟人(Personification)是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。
拟人的作用如下:(一)可以使情景交融。(二)可以更好地烘托气氛,抒发感情。(三)使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真。
拟人的作用:可以使情景交融。可以更好地烘托气氛,抒发感情。使所描写的事物具有人的言行和思想感情,更生动逼真。
用移情手法,表达了作者落迫无处寻知已的思想感情。
《浣溪沙》这首词两次,两次用到了比拟修辞方法。一次是拟人,另外一次是拟物。分别解析如下:“夕阳西下几时回一句,准确的是一个反问句。在诗人的情感中,还有拟人的意思,拟夕阳为人。回,是比拟词。回是回来的意思。
(1)***用了拟人的修辞手法。(1分)长空彤云密布,大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯,不肯啼叫,故用一“怯”字(1分);因为满河打头风浪把船儿猛烈摆布,而词人归家的画船也发愁渡过石塘西,故用一“愁”字(1分)。
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