蒋军京古诗词分类及其作者（蒋军晶作者简介）|古诗大全网glkrw.com-睿昝贸易

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自己编写“古代诗词课程”，不是为了简单的背诵。而是通过背诵这些古诗词了解古代的文学、文化、生活。并以此反观反思自己的生活，提升自己的文学、文化素养。

是要多背，这是最基本的。但当然不是只要背就行了，背诗词的多少和创作水平不成正比。其实理解了诗词的真义、情感之后，不用背也会记住。此外还要多看书、多想。

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⑴配乐诗朗诵。给古诗配上适当的音乐来朗诵。优美的音乐能够烘托诗歌的意境美，能渲染气氛，不但可以大大提高孩子的朗读兴趣。还能引导孩子对那种优美的境界产生想象，借此开发孩子的想象力。

蒋军晶麻雀教案如下：知识目标继续运用“从内容中体会思想”的方法，在整体感知课文的基础上读懂重点句段，理解课文内容，体会爱的伟大。学习作者具体指叙和表达真情实感的方法。有感情地朗读课文，练习背诵。

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蒋军晶麻雀教学设计如下教学目标学习本课的生字词，读准奈、拯、愣三个易错字，会写躯、巢、齿三个易错字。通过填写四格***，了解作者是按开始、发展、***、结局把故事写清楚的。

蒋军晶作文九问怎么样.能教会孩子写作文吗我们班主任是杨日东老师，他是大个子，身体强壮有力，短短的头发乌黑，好像长不长似的，眼睛虽然不大，但是很有神。他每天看见我们总是微笑着。

读蒋军晶老师《作文九问》基础篇随笔（二）开头和结尾是文章的重点。

一起学习写景作文，参考蒋军晶老师的《作文九问》（下）。学习了三个方法。快点到景点。

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