古诗教学作者是谁（古诗教学一般程序）

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本文目录一览：

• 1、古诗《咏柳》的教案
• 2、纳兰性德《长相思》古诗教案
• 3、古诗的作者究竟是谁
• 4、古诗文教学实录
• 5、古诗文的作者是谁?
• 6、幼儿园大班古诗教案

古诗《咏柳》的教案

1、《咏柳》教学设计及反思1 教学目标： 知识目标：会认生字。 能力目标：有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。 情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。 课前准备： 观察春天来了柳树的变化。

2、【篇一】小学三年级语文《咏柳》原文 咏柳 ［唐］贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（tāo）。不知细叶谁裁（cái）出，二月春风似剪（jiǎn）刀。注释：碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳

3、课外延伸，注重积累。你还收集了哪些和春天有关的故事？背给同学们听听吧。多么迷人春天，你也可以当当小诗人或是小作家，说几句赞美春天的诗句吧。

4、咏柳 唐 贺知章 碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。 二年级语文下册《咏柳》的教案3 教学目标： 学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。 正确、流利地朗读课文。

5、幼儿园《咏柳》的教案1 活动目标：培养幼儿听古诗的兴趣，并能记住诗名，初步理解古诗的大意。引导幼儿按要求进行观察，并完整地讲述图画内容。知道贺知章是我国古代伟大的诗人。

纳兰性德《长相思》古诗教案

1、纳兰性德《长相思》教案 篇1 学习目标： 结合词意，用贴切的情感朗读课文。 通过细读词句，正确理解词的字面、全词的意思。 理解关于词的初浅的常识。

2、以诗引题 （出示王安石名句：春风又绿江南岸，明月何时照我还）在王安石的眼中啊，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。那么在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？请大家打开课本，自由朗读《长相思》这首词。

3、纳兰性德的《长相思》也是这样一首脍炙人口、情意绵绵的思乡诗词，表达了羁旅怀乡的主题。 【教学目标】 能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，进一步感受词的抒情韵律。

古诗的作者究竟是谁

陶渊明：***菊东篱下，悠然见南山；孟浩然：前不见古人，后不见来者。念度天地之悠悠，独怆然而涕下；杜甫：会当知凌绝顶，一览众山小；韩愈：天街小雨润如酥，草色遥看近却无道。

和张仆射塞下曲·其三【作者】卢纶【朝代】唐月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

一说此诗的作者，是唐朝诗人李绅。李绅(772~846)，字公垂，无锡(今属江苏)人，元和进士，是中唐时期新乐府运动的倡导者和实践者之一，与著名文人白居易、元稹等交往甚密。

古诗文教学实录

1、师：我们理解了古诗的意思，一定会读得更好！接下来，我们逐字逐句来读，肯定会把这首古诗读好、读得美美的。 师：萧萧是一个拟声词，是风的声音，风有时候很柔和，比如说习习的凉风；风有时候很凛冽，比如说呼呼北风。

2、请大家打开书本，自由朗读《长相思》这首词，注意，仔仔细细读上4遍，读前两遍的时候，注意词当中的生字和多音字，要把词念得字正腔圆；读后两遍的时候，要注意把它念通顺，注意词句内部的停顿。明白吗？ 生：(齐答)明白。

3、师：这首词很长，可你能读得字正腔圆，感情充沛，一定是我们班的朗读能手。 紧抓字眼，体会场面 师：通过读词，你对作者总的印象是什么？ 生：豪放。

4、师：你们在读这首古诗时有不懂的地方吗？ 生1：我不知道“白莲”、“浮萍”是什么？ 生2：我知道，“白莲”是白色的荷花，“浮萍”是水里的一种植物。 师：你是怎么知道的？ 生2：我在河里看见过。 师：“白莲”就是白色的荷花。

古诗文的作者是谁?

1、屈原：路漫漫其修远百兮，吾将上下而求索；陶渊明：***菊东篱下，悠然见南山；孟浩然：前不见古人，后不见来者。

2、和张仆射塞下曲·其三【作者】卢纶【朝代】唐月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

3、《咏柳 / 柳枝词》作者：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、《示儿》作者：南宋陆游 原文 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

幼儿园大班古诗教案

1、教师指导学习单句古诗。 师：好，接下来，请你们跟着小胡老师，整首古诗一起学一学，念一念。 请幼儿集体朗诵。 请幼儿分组朗诵。 请个别小朋友朗诵。 配乐齐朗诵。 联系生活，情感升华。

2、幼儿园大班古诗教案篇一 《蜂》 【活动目标】 学习古诗《蜂》，理解诗的意思。 想象诗的意境，体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。 【活动准备】 《蜂》的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。

3、幼儿园古诗教案篇一 《江雪》【教学目标】初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。通过各种不同 方法 的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。【教学准备】三角形、圆形、长条形各一个，课件。

4、幼儿完整念古诗。 教师：我们一起来大声的学念这首古诗吧。 (教师带领幼儿念1-2遍，再幼儿单独念) 活动结束。

5、幼儿园古诗活动教案1 设计意图： 清明节是我国的传统节日，在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动，让幼儿在活动中了解传统节日的由来。 活动目标： 通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意。 能正确熟读古诗。

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