古诗词鉴赏。（3分）次北固山下 【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

诗歌鉴赏的技巧：一是读题目，推测诗歌内容；二是读作者，了解作者生活的朝代和思想；三是读注释，了解诗歌的基本内容；四是抓关键词，推出诗歌的内容。⑵本题考查的是诗歌内容的理解能力，注意题干要求。

课外古诗词鉴赏的选择题，给多一点古词的选择题，至少10首词，配答案 10分 古诗鉴赏水平测试 《登高》杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。

浣溪沙（ 王安石）的赏析或诗歌鉴赏考题 百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。

谁有历年中考语文古诗鉴赏的题目和答案

答案： 1破满目凄然（意思相近即可）1描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（三）古诗文阅读 行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8．请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。

【答案】 1．绿树、山鸟、晴风、落花（答出3项及以上给1分）、明媚（1分）2．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。（2分）阅读下面古诗文，完成问题。

答案：潮平两岸阔(2分)(答潮平两岸阔，风正一帆悬不给分)。颈联：喜悦、高兴(或积极、乐观、向上) 尾联：淡淡的乡思愁绪 略。 开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。

[古诗词阅读与鉴赏题参考答案] 1 A 2由爱情引起的相思之苦 比兴手法 3 品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子 4关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 1A(选自《诗经秦风》，诗经里的民歌属于“风”。

初中文言文阅读训练及古诗词赏析

1、初中古诗词阅读鉴赏训练60首答案 1。晚晴：1，人间重晚晴2，月光给她晶莹的双臂撒上清寒3，夫妻团圆，不要从使政愿望落空，幽草，越鸟。

2、第一小题考查的是诗歌的感情基调，第二小题其实就是客观题的反要求，但这。 求：初中语文 语文版 所有 古文、诗词曲(原文、注释、翻译、赏析) 初中语文古诗词背诵全集七年级上[观沧海] 曹操东临碣石，以观沧海。

3、（一）古诗赏析（4分）春望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

4、可以说，进行这样的训练收到了一石多鸟的效果。 怎样学好文言文 掌握正确的学习方法 反复诵读。 宋代朱熹说：“读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。

5、综观近几年高考试题，“古诗鉴赏的答题格式”大致可归纳为以下几种： 形象：身份+性格 例阅读下面一首词，然后回答问题。 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客如来，袜■金钗溜。 和羞走。

学科网语文古代诗歌鉴赏的答案是什么

1、古典诗词鉴赏 网课答案1绪言（上）1【单选题】坚信上帝的全德是信仰的根本性的()。CA、宗旨B、标准C、基点D、内涵2【单选题】《论语》的核心概念是()。

2、答案：诗中主要塑造了一个不知名的高岩鸟形象。此鸟生活在高岩之中，鲜为人知，品种珍奇，叫声亲切诚挚，但飞入庭院之中，却不被人容纳，无人欣赏。 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

3、答案：此诗的作者是唐代诗人杜甫，主题是人生的苦难和孤独。诗歌艺术之美 诗歌是一种以语言为工具，通过抒***感、描绘景象、表达思想等方式来表现生命、展示艺术的文学形式。

4、(2)三年言时间之长，万里谓距离之远，以数词入诗，一纵一横，一时间一空间，使离别悲情表现得更为浓烈。 诗歌鉴赏：抒写兄妹情深这一主题的诗并不多见，王安石的这首七律言浅而情深，使人体味到亲人间纯朴而真挚的感情。

5、初中课外古诗鉴赏及答案 墨梅 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 【注释】①墨梅：水墨画的梅花。 ②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

初中文言文古诗词赏析答案

1、初中古诗词阅读鉴赏训练60首答案 1。晚晴：1，人间重晚晴2，月光给她晶莹的双臂撒上清寒3，夫妻团圆，不要从使政愿望落空，幽草，越鸟。

2、初中学业体育水平考试一般在3-4月份举行。下面跟着我来看看中考语文古诗词赏析题及答案吧！希望对你有所帮助。欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

3、初中古诗词阅读鉴赏训练60首答案 塞下曲：1，既展示了边塞征战的艰苦环境，又是对将士英勇精神的反衬。2，将士征战的艰苦和对征战的敬业。 渡荆门送别：1，随，天镜，怜2，自己的行程和目的地 。

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