背古诗总忘记作者怎么办（背古诗老是忘记怎么办）

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本文目录一览：

• 1、背古诗如何巧记作者?
• 2、记古诗的作者有什么好方法吗
• 3、小时候背过诗词怎样做到永久不忘
• 4、在学习古诗词时总是忘记作者是谁

背古诗如何巧记作者?

野望→（野望：野心：王的功绩：王绩）→（王绩）：[牧人驱犊返，猎马带禽归。]登幽州台歌→（登台啸傲，臣子激昂：臣子昂）→（陈子昂）：[前不见古人，后不见来者。

死记硬背法 背诗时，如果记不住作者，就反复背，不行就抄几遍，直到记住为止 （我就不信记不住）。想象法 可以根据作者的名字编点儿东西，一定要有趣，或有特征，方便记忆。

古诗词记忆背诵的方法 对仗记忆法 很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆的过程中，你可以两句对比着记忆，这样可以克服记忆单句的困难。

帮助记忆的作用。所以，要下功夫尽可能将它记牢。接力式背诵法。在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。这样，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。

只背一下不巩固的话对长期来说是没有用的 问题五：背古诗如何巧记作者？ 联想法，如： 送兄→(送哥哥的小妹妹)→(七岁女)：[所嗟人异雁，不作一行归。

方法一：理解记忆法 理解是记忆的前提。要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。例如 “城阙辅三秦，风烟望五津。

记古诗的作者有什么好方法吗

1、死记硬背法 背诗时，如果记不住作者，就反复背，不行就抄几遍，直到记住为止 （我就不信记不住）。想象法 可以根据作者的名字编点儿东西，一定要有趣，或有特征，方便记忆。

2、联想法，如：送兄→（送哥哥的小妹妹）→（七岁女）：[所嗟人异雁，不作一行归。]蝉→（蝉声似喃喃自语：语似喃）→（虞世南）：[居高声自远，非是藉秋风。

3、理解记忆法 要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

4、理解记忆法要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

5、背古诗的好方法有哪些 诗句接龙法 诗句接龙法亦是游戏背诗方法之一种。

小时候背过诗词怎样做到永久不忘

方法一：理解记忆法理解是记忆的前提。要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想，把握内在的逻辑。这样在用到的时候，就容易还原成诗词的语言，使我们能够回忆起来。例如 “城阙辅三秦，风烟望五津。

需要及时复习，你可以了解一下艾宾浩斯遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，忘的进程很快，并且先快后慢。观 察曲线，你会发现学得的识在大后如不抓紧复习，就只剩下原来25%。

韵脚记忆法：古诗都有严格的韵律，这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，从而加深记忆。

注意集中增强记忆力：记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

反复朗诵和复习 通过反复朗诵和复习，加深对古诗的熟悉度和记忆度。可以选择不同的时间段和场合进行朗诵，例如在早晨起床前、晚上入睡前、上学或者工作途中等。反复的朗诵和复习有助于巩固记忆。

抄抄读读，读读抄抄，不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分。那么全部读完，也就全部抄完，也就能够全部背诵完。当眼熟、口熟、手熟、心熟了，全文也就容易通过对它们的熟记而背出。(法)累进法。

在学习古诗词时总是忘记作者是谁

艺术首先需要感知，幼儿学古诗并不重在理解，古诗词平仄押韵，韵律感非常好，良好的感知自然会慢慢形成“理解”。觉得古典诗词陌生难懂，这是大人的事，孩子则没有这种疏离感。

应付考试，背诗不麻烦，只要晨读那会***地读，能有多快读多快，直到你觉得不能再快了，然后再去背，你会发现诗已经不是诗，跟段子一样，随便脱口而出。

表演背。古诗文不是无情物，根据低年级学生的年龄特点，让他们在背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，会增进对古诗文的理解，从而与古诗文的情感产生共鸣。此法多用于低中年级学生。

提高古诗词的学习效率，保持学习之后不会忘记，增强系统性，可以从以下几个方面入手：一是反复朗读，增加语感，达到熟读以至背诵的程度。二是借助注释，理解内容。在熟读的基础上逐字逐句地揣摩，弄懂其中的意思。

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