怎么分析一篇古诗词的作者（分析古诗的步骤）|古诗大全网glkrw.com-睿昝贸易

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看关键语言（标题、结尾诗句、诗眼）古诗中的关键语言，例如标题、结尾诗句和其他一些表明诗眼的词句，往往直接透露出诗歌主题的信息。

(4)寄情山水型：如唐代诗人王维诗中描写的山村风光和朋友聚会的场面，俨然是一幅山水画。(5)儿女情长型：如李商隐的诗表现的离别忧思和对爱情的忠贞不渝。

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意象是诗的基础，意境是诗的画面，诗情是诗的内涵。鉴赏一首诗必须从意象着手分析意境，再由意境感悟诗情。从意象意境到诗情是鉴赏古诗从局部到整体的合理流程，不可倒置。

第四步就是明于心而书于手。古人读诗常运用圈点、点评、注解等方法来表明自己对诗歌的评价和理解。

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古诗赏析，可从这些方面来进行——修辞和手法上的欣赏和分析。如用典，如比喻，如借古讽今等，可见诗人的表达之美。炼字之赏。主要是抓住诗中某一词、字的妙处展开赏析。

鉴赏诗人形象的思路与其他文学作品中的方法一致，一般从其“社会地位”“思想意识”“性格特征”等方面入手。但在具体写作过程中不宜出现这些字眼，我们在这时借用的是它的方式和思路。

古诗词鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境（1）诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。

第三：诗眼。一首古诗一般都有诗眼，诗眼就是带有一些感***彩的词，这个词不仅仅是对当时景物的状态描写更是诗人此时心情的委婉写照。第四：后两句诗。

怎样鉴赏古诗词的人物形象主要从外貌描写，行为举止，性趣爱好等方面进行分析，概括出人物形象。如：爱把山瓢莫笑侬，愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。主人公的形象是： 1，行为洒脱。

在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份；从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。

古诗鉴赏从大的方面可以说是从两个方面下手：思想内容与艺术形式。具体地来说，思想内容是指诗歌的内容与主旨，即诗歌的题材与思想。艺术形式则有很多，如修辞手法、表现手法、表达方式、抒情方式、写作手法等。

古诗常用一些表现手法和修辞手法来表达情感、体现思想，如寓情于景、寓理于景、借景抒情等表现手法及比喻、夸张、拟人、对偶、借代、衬托、反衬等修辞手法，因此鉴赏古诗要注意分析诗中所用的表现手法及其作用。

古诗赏析方法与技巧如下：首先是作者，包括作者的身份及性格分析。之后是诗歌意向表层含义，深层含义即解释诗句。然后是所抒***感，通过什么内容抒发什么感情。之后体会意境，客观形象，主观感受，交融了什么意境。

词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动、动静结合、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。分辨诗词题材和作者的风格特点：田园：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。

可以从诗眼、意象、意境三个方面赏析古诗词。诗眼。诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。意象。

赏析古诗词的一般方法归纳总结如下：注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。

问题三：如何对古诗词赏析在最新的高考考试说明中，对古诗文的鉴赏有这样两个要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文学作品的思想内容。

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