古诗了解作者的意义（古诗表达了作者什么样的感情）

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本文目录一览：

• 1、为什么要了解古诗作者的人生经历思想主张
• 2、为什么要了解古诗作者
• 3、在今天,读宋词、了解宋代词人的故事有什么意义?

为什么要了解古诗作者的人生经历思想主张

1、了解诗人背景 要理解古诗的内涵和情感，首先要了解诗人的生活背景、思想历程和创作风格。诗人的人生经历、所处的时代环境以及其性格特点都会在诗中得到体现。

2、因此，我们在鉴赏诗歌时，首先要明晓作者的生平、思想，了解当时的创作背景。 下面就“知人论世”在诗歌鉴赏中的作用简单的谈几个方面： (一)“知人论世”有助于了解诗歌传达的感情。

3、我们在学习中，不能局限于一诗一词，每一位大家的成名，都有其创作风格，都有他的独到的地方，所以我们要主动搜集资料，了解诗人的生平，探寻诗人的人生经历，以及和社会、时代的联系，从中发现诗人的情感、创作风格的变化。

为什么要了解古诗作者

1、因此，了解诗歌的创作背景对于深入理解诗歌的内涵、主题、形式和情感都非常重要。它可以帮助读者更好地欣赏诗歌，并更深入地理解诗人的创作过程和意图。

2、背诵一首诗，你最要紧的是要弄懂他想说个什么意思，他想给读者表达自己的什么情感。所以你一定要了解这首诗的含意。然后你懂了作者的意思，比如作者很开心。

3、这首诗的意思是：傍晚时分，我心情抑郁，驾车登临旧时的乐游原。夕阳下的风景无限美好，只可惜时光临近黄昏。如果不了解写作背景，我们会认为此诗是写作者由于心情苦闷，登乐游原消愁，抒发对美好晚景的留恋之情。

4、那么，问题来了，就像楼主的提问，为何说白居易的诗句比较通俗易懂呢？《孟子·万章下》中的一段话：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。

5、往往诗人的创作与当时的社会盛衰，与当时自己的人事沉浮等等是分不开的，我们不能就诗论诗，要把学习古诗词与学习历史相结合，融汇贯通，多学才能知道各种典故，这样才能使诗词与诗词之间相互联系，达到学习的目的。

6、作者自己人生的阅历、出生和成长地域的国情、时代本身已经具备的根深蒂固的思想与习俗，都会导致当时情况下作者对诗句的理解不同。

在今天,读宋词、了解宋代词人的故事有什么意义?

说到宋代诗人，就不能不提苏轼。黄明认为，苏轼的性格中具有传统儒家的责任感和正直精神，乐观豁达。他是中国古代儒、佛、道三派的代表人物。

南宋词人面对北宋的灭亡、南宋半壁江山的现实，词人们将自身命运和国家命运交织在一起，收复山河和报国无门的感情交织在一起。

小学时，老师很少提到宋词，上了中学，我渐渐对宋词有了了解并喜欢上这种文学体裁。著名词人苏轼、辛弃疾、李清照都是我经常在朋友、家人面前提起的对象。这个暑***，我还特意买了一本朱祖谋的《宋词三百首》回家欣赏。

也就是说，在宋词的学习上，重点不是作者写了一些什么内容，而是作者如何表现这个内容的，为什么要表现这个内容。一篇很长的散文，讲构思可能有点困难，但宋词较短，比较容易分析构思。

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