5、十首古诗，北极君关于春天的现代格律诗 玉春（三）碧晴初窦云花暖，唯有一朵渲染天。炽心冰清欲渡水，春风不解二月寒。北极君诗歌集 玉春（二）早起几鹊闹二月，群山依旧无颜色。东风不管霜雪纷，只开桐花笑玉春。

6、自创的古诗句 东坡吟 傲世世间无天险， 大江东去去不还。 诗情弛骋大江北， 画意纵横大江南。 大气大势大手笔， 大仁大义大风范。 梦里两人常相见， 醒来只隔数百年。 春山伴路图 欲往何处觅雅训？ 巍巍昆仑皆惊愤。

关于自创诗歌的诗句

自创的诗如下：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。释义：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。

自创古诗都有《春晓》、《咏鹅》、《登鹳雀楼》、《静夜思》、《小儿垂钓》、《咏柳》等等。列举如下：春晓——孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

简单自创古诗有如下：《咏桂 》偷取蟾宫桂，移来小院栽。风摇枝叶语，雨过蝴蝶来。树郁千苞茂，花妍十里香。妖绕如画卷，点缀满庭芳。《暮鼓晨钟》暮鼓伴青灯，晨钟催黎明。四季轮回转，清苦度众生。

自创的古诗句 东坡吟 傲世世间无天险， 大江东去去不还。 诗情弛骋大江北， 画意纵横大江南。 大气大势大手笔， 大仁大义大风范。 梦里两人常相见， 醒来只隔数百年。 春山伴路图 欲往何处觅雅训？ 巍巍昆仑皆惊愤。

《淡淡的雅》一舍茅屋一菜畦，一轮日月一朝夕。一桌淡饭一清酒，一夜书虫一念痴。《织女愁》一曲清歌一匹绸，一窗萤火一身羞。一抛梭冷一呵手，一踏机枢一夜愁。《有感》感恩节日思悠远，雁鸟浮云奏乐鸣。

五年级语文上册第五课《古诗三首》教案

(1)识记本课四个生字并正确书写、运用。 (2)有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》、《秋思》。 (3)学习通过看注释，查阅资料，边读边想像等方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗句的意思。

如：王维的《九月九日忆山东兄弟》、李白的《静夜思》、贺知章的《回乡偶书》(已学过)、北宋秦观的《浣溪沙》等。 学生：积极交流。

五年级上册《古诗词三首》练习题 读拼音写汉字。 luò yánɡ yú shù jiānɡ pàn w？n zhànɡ ()()()()辨字组词。

小学五年级语文课件篇一：《古诗三首》有感情的朗读古诗，背诵并默写古诗。借助注释、抓住重点词句、利用插图、发挥想象理解诗意，体会作者表达的思想感情，揣摩作者表达的方法。感受古诗的韵味，激发阅读古诗的兴趣。

这篇《五年级上册语文古诗三首教学设计：《长相思》》是 考 网为大家整理的，希望对大家有所帮助。

《古诗三首》第二课时教案1 教学目标 帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。 指导朗读、背诵课文。默写《菊花》和《枫桥夜泊》两首诗。 学习本课生字。

五上部编21古诗词三首

1、《山居秋暝》唐王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

2、《山居秋暝》作者：唐王维。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

3、五年级上册21课《古诗词三首》包括《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》三首古诗词。《泊船瓜洲》：这首诗的大意是，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在南京的烟雾之中。

4、五年级上册21课古诗词三首诗意如下：《山居秋暝》：山上刚刚下过一场雨，晚上天气凉爽带来了秋意。松林沐浴着皎洁的月光，清清的泉水从河床的石头上流过。

给3首自己写的诗

《秋忆》犹记秋风秋雨晨，箪食壶浆扣柴门。今日秋窗又秋雨，不知谁是嘘寒人？《中秋》月色平分客愁多，小院徘徊且倚门。寂寞仙子应无恨，处处天涯断肠人！《春日》春日晴空雨纷纷，滋润大地万物生。

——《春——大自然的贤者》鹊子为我呼朋去，蝶儿待我花不***。山鹰兴高冲穹空，苍松携风敞胸怀。 山花争相笑脸露，小雀润嗓歌谷外。小溪淙淙来身边，哈哈劝饮献亲睐。 唯有牛犊情最多，为吻我手笑跑来。

也许秋已吹落了花朵，枫叶却总以深情的红色谱写着恋歌 ，也许誓言已被你忘却，而我却总以最初的执着演绎着爱情。《夏日》六月骄阳似火炎，垂柳梳妆西湖边。水中鱼儿竞相逐，赤心学子顶酷暑。

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