儿童背古诗作者记不住（小孩背古诗记不住）

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本文目录一览：

• 1、我家上二年级了背书和背古诗老记不住怎么办?
• 2、小孩背古诗老是记不住怎么办
• 3、小孩子背诗记不住怎么办
• 4、孩子5岁半,背古诗记不住,刚告诉的几个字,再问说不上来,所以他爸爸就不...
• 5、孩子6岁古诗就是记不住怎么办?
• 6、背诗记不住作者

我家上二年级了背书和背古诗老记不住怎么办?

孩子背书老是记不住的解决办法有：改变学习方法、多复习。改变学习方法：孩子可以使用思维导图的方式进行记忆，将知识点分类和总结，这样可以更快地记忆。此外，可以尝试将知识点编成歌曲或口诀，这样更容易记忆。

将这四个关键词所代表的画面串联起来，只要孩子脑中有这些画面，古诗便能脱口而出。 情境记忆法 情境记忆法比较适合一些情境性较强的古诗文，比如李白的《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

背书背不进去心态崩溃的解决办法为：作息要规律、进行体育锻炼、家长鼓励。作息要规律 首先一定要积极的作息规律，避免熬夜，熬夜时候的学习效率是最低的，如果休息不好，第二天的精力会很差，背书背不进去。

小孩背古诗老是记不住怎么办

1、将这四个关键词所代表的画面串联起来，只要孩子脑中有这些画面，古诗便能脱口而出。 情境记忆法 情境记忆法比较适合一些情境性较强的古诗文，比如李白的《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

2、孩子背古诗的时候总是记不住，你可以试试以下两个方法：绝招1 熟读成诵：没有重复的练习，不可能精通任何脑力活 事实上大脑很少在思考，很多时候是调用“记忆”在做决策，利用已知的经验理解新的事物。

3、其次，可以通过抄写加强记忆。再次，背古诗词的时候，可以先易后难，先少后多。比如，先一句一句的背诵。然后再连接起来，这样一首诗词就可以完整的背下来。最后，加强适当的重复温习。

4、对古诗词缺少兴趣爱好。一个人若是喜欢什么，可能看几遍就背下来了。可以试试从文学历史等其它角度培养爱好，这对以后也是有好处的。

5、首先磨刀不误砍柴工，先理解后记忆。快乐学习比被动的死记硬背效率高。其次，找出各句的关键字词（或首字），跟上口的地名人名词（成）语联系起来记忆。

小孩子背诗记不住怎么办

将这四个关键词所代表的画面串联起来，只要孩子脑中有这些画面，古诗便能脱口而出。 情境记忆法 情境记忆法比较适合一些情境性较强的古诗文，比如李白的《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家听。也可以自己先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种方法训练背诵，比单纯反复朗读效果会更好些。

首先，不要急躁。因为记忆是循序渐进的。其次，可以通过抄写加强记忆。再次，背古诗词的时候，可以先易后难，先少后多。比如，先一句一句的背诵。然后再连接起来，这样一首诗词就可以完整的背下来。最后，加强适当的重复温习。

家长陪孩子背古诗词。家长是孩子的最好老师，家长的一举一动都会对孩子产生影响，在孩子的成长教育中，当然也离不开家长的陪伴。

孩子背古诗的时候总是记不住，你可以试试以下两个方法：绝招1 熟读成诵：没有重复的练习，不可能精通任何脑力活 事实上大脑很少在思考，很多时候是调用“记忆”在做决策，利用已知的经验理解新的事物。

家长要理解与共情 孩子的记忆力很多时候是超越大人的，古诗字不多，背了1个多小时还不会，一定是不在状态、方法不行，记忆的主体——大脑，无法建立有效联结。孩子很着急，越着急越记不住。

孩子5岁半,背古诗记不住,刚告诉的几个字,再问说不上来,所以他爸爸就不...

1、咏物诗：先描写后升华，总到最后放光华 打个比方，现在老师经常会给孩子留作文，去描写一只小动物、一种植物，或一个器物。而古代的诗人也会用诗的方式来描写这些生活中的物品，也就是咏物诗。

2、⑵许多古诗本身就是很好的歌词，可以直接谱上乐曲来吟唱，这时这些古诗就变成了优美的儿歌，孩子的兴趣自然会增加。⑶把古诗译成现在的儿歌，然后在谱上曲子来吟唱，古诗变成了现在的诗歌，在理解的基础上来吟唱，孩子更容易接受。

3、提取码： fppe 首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。

孩子6岁古诗就是记不住怎么办?

1、将这四个关键词所代表的画面串联起来，只要孩子脑中有这些画面，古诗便能脱口而出。 情境记忆法 情境记忆法比较适合一些情境性较强的古诗文，比如李白的《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

2、孩子背古诗的时候总是记不住，你可以试试以下两个方法：绝招1 熟读成诵：没有重复的练习，不可能精通任何脑力活 事实上大脑很少在思考，很多时候是调用“记忆”在做决策，利用已知的经验理解新的事物。

3、如果孩子不但忘了诗的第一句，而且连后几句也记不住了，家长可以把整首诗翻成白话讲给他听。如果这样孩子还是想不出诗句，那就要适当地说一两句原句，然后让孩子接背。

4、家长在空闲时间，可以多陪孩子一起读古诗词，孩子若是遇到不懂的地方，家长可以给孩子讲解，帮助孩子更快地理解和背诵古诗词。这样也能引导孩子进行更多的思考，让孩子持续对古诗词产生兴趣。用故事引导，启发孩子。

5、咏物诗：先描写后升华，总到最后放光华 打个比方，现在老师经常会给孩子留作文，去描写一只小动物、一种植物，或一个器物。而古代的诗人也会用诗的方式来描写这些生活中的物品，也就是咏物诗。

6、***取身临其境的方法。 首先对于大部分孩子们来讲，当他们背诵古诗的时候，由于并不理解古诗的意思，因此往往就会出现记不住的情况，而如果家长们想要改善孩子们的这种情况，那么就一定要***取声临其境的方法。

背诗记不住作者

联想记忆法：与诗人产生共鸣，联想作者的身份、经历和时代背景，加深对作者的理解，从而更好地记忆古诗的作者。 背诵记忆法：通过背诵古诗来记忆作者，尤其是对古诗的开头和结尾的记忆，可以更快地记住古诗的作者。

乌衣巷→（繁华逝去留语稀）→（刘禹锡）：[朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

作者可以从语言风格来推。如果语言沉郁的话，考虑是否是杜甫或者江西诗派；如果语言古典拗曲，考虑李商隐一派；如果明白如话，考虑“元白“诗派。

小孩子背诗记不住怎么办如下： 关键词记忆法 关键词记忆法就是在每一句古诗词中选择一个关键词，然后将关键词进行串联，让孩子概括古诗词的大意。

所以不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。只有喜爱，才能谈得上接受。

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