3、描写童真的诗句有：《舟过安仁》宋代：杨万里 原文：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

表达童年纯真的诗句

小娃撑小艇，偷***白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——唐代白居易《池上》译文：一个小孩撑着小船，偷偷地***了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

开门：“无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。”（唐·李商隐《忆匡一师》）不识衣冠：“萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。

描写童真童趣的诗句 《池上》 唐·白居易 小娃撑小艇，偷***白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 《咏鹅》 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 《***词》 唐·施肩吾 ***才六岁，未知巧与拙。

，小娃撑小艇，偷***白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——出自唐代：白居易《池上》白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地***了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

写童年的诗句如下：绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。这句诗出自白居易的《观游鱼》，描绘了诗人正在池塘边悠闲地散步，观看鱼儿游动，正好遇到小童在玩弄钓船。诗人通过描写儿童玩耍的情景，表现了自己内心的闲适和自由。

关于儿童童真的诗句

1、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《夜书所见》宋·叶绍翁 萧萧榕叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

2、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。叶绍翁《夜书所见》瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》赏析：诗中“儿童散学归来早”一句，描绘了孩子们早早地结束了学校生活，回到了家中。而“忙趁东风放纸鸢”一句，则生动地表现了孩子们在春天里放风筝的热情和快乐。

关于童真的古诗句

1、描写童真的诗句如下：小娃撑小艇，偷***白莲回。——白居易《池上》赏析：整首诗以通俗易懂的语言和生动的形象，展现了儿童天真活泼、好奇淘气的可爱形象。诗人在诗中准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅***莲图。

2、描写童真童趣的古诗如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——出自清代：高鼎《村居》白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

3、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明 描写童真童趣的诗句 《舟过安仁》宋代：杨万里 原文： 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

4、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

杨万里关于小孩子的诗句

《宿新市徐公店》[ 宋 ] 杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

《舟过安仁 》宋 · 杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《宿新市徐公店 》宋 · 杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

杨万里小孩的诗有：《宿新市徐公店》、《稚子弄冰》、《桑茶坑道中》、《闲居初夏午睡起》等等。《宿新市徐公店》。篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

宿新市徐公店 宋代杨万里 篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 杨万里也是写儿童天真可爱的高手，诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。

杨万里写田园诗，非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

杨万里笔下写稚子调皮可爱的诗句有“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”。诗文如下：稚子弄冰 唐杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

所见是一首反映什么的诗

1、《所见》是一首反映童真童趣的诗，全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。原文：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2、《所见》是一首反映童真童趣的诗。诗中作者用简单易懂的文字刻画出了一个顽皮天真的牧童形象，突出了牧童的天真活泼，抒发了作者对田园生活的向往和喜爱之情。这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。

3、《所见》是清代诗人袁牧所写的一首五言绝句，此诗通过动静结合的描写，写了夏天中午所见到的情景，把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生。前两句诗写了牧童的神态，心情。

4、《所见》这首诗表现了一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉知了的画面。

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