怎样巧记古诗和作者（怎样记古诗又快又准）

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本文目录一览：

• 1、记古诗的作者有什么好方法吗
• 2、古诗三首怎么背
• 3、快速记忆古诗的方法有哪些
• 4、中学生背诵古诗文时有哪些快速记忆的小技巧?

记古诗的作者有什么好方法吗

死记硬背法 背诗时，如果记不住作者，就反复背，不行就抄几遍，直到记住为止 （我就不信记不住）。想象法 可以根据作者的名字编点儿东西，一定要有趣，或有特征，方便记忆。

联想法，如：送兄→（送哥哥的小妹妹）→（七岁女）：[所嗟人异雁，不作一行归。]蝉→（蝉声似喃喃自语：语似喃）→（虞世南）：[居高声自远，非是藉秋风。

理解记忆法 要记忆一首古诗词，一定要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性，只要你将诗中的意思背记下来，到用的时候，在还原成诗词的语言，这样诗词就比较好记了。

古诗三首怎么背

1、多读多背，注重理解和感悟。要背好五年级上册第20课古诗三首，首先要多读多背，通过反复朗读来熟悉诗句和韵律。同时，要注重理解和感悟，深入挖掘诗歌的意境和情感，理解作者的用词和表达方式。

2、三年级下册的第一课古诗三首是如下：唐·杜甫《绝句》、宋·苏轼《惠崇春江晚景》和宋·曾几《三衢道中》。《绝句》唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。

3、的古诗三首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》都要背。首先认识亦、宜等5个生字读准多音字抹、磨，会写断、楚等13个字。有感情地朗读课文，背诵课文。说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。

4、理解了就可以背的很快。 《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》三首诗组成，都是描绘祖国山河美好，赞美大自然美丽风光的古诗。古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。

5、菊花唐朝·元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。古诗三首：鹿柴唐朝·王维空山不见人， 但闻人语响。返景入深林， 复照青苔上。江上渔者宋朝·范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。

6、背诵两首古诗。默写《题西林壁》。 结合生活事例，说说你是怎么理解“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”和“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这两句诗的意思。

快速记忆古诗的方法有哪些

1、情景想象法、所谓的情景想象法，就是发挥想象力，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。限时背诵法、这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。

2、关键词背诵法。如《岳阳楼记》，主体内容可抓“予观夫”、“若夫”、“至若”、“嗟夫”这四个关键词串起全文，在脑海中搭建起一个简洁的构架。如果感到有困难，还可以同时***取“整分联背诵法”，分段背诵。

3、创造联想：***用联想法，将古诗内容和生活实际联系起来，可帮助记忆。可以把古诗中的某个关键词或词组和周围环境联系起来，形成一个个生动的场景，这样可以帮助更快地掌握古诗内容。

中学生背诵古诗文时有哪些快速记忆的小技巧?

1、我们可以把古诗文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。方法四：关键词记忆法 所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

2、⑴层次串连法：对于篇幅较长的课文与段落，可将其分成几个部分，一部分一部分地背、记，最后依次把各部分串连起来。

3、听录音背诵法 生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉或听觉提高记忆效果。这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。

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