高考古诗词作者背景（高考常考古诗作者背景）

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本文目录一览：

• 1、杜甫《月》的写作背景及诗词赏析
• 2、高考对古诗词的要求
• 3、高考常考的古诗词鉴赏诗人有哪些?诗人背景是什么
• 4、关于古诗及它的背景资料和写作目的

杜甫《月》的写作背景及诗词赏析

1、这两句意为：月光常常照亮我幽暗的居室，洒满无垠的蓝天。「时时」二字既写出月的慇勤关切，又见出诗人饱经丧乱，常常夜不成寐，望月思归。 3爽：清爽，凉爽。合：环绕，充满。风襟：衣襟。

2、天上秋期近，人间月影清。入河蟾不没，捣药兔长生。只益丹心苦，能添白发明。干戈知满地，休照国西营。

3、今夜鄜州月，闰中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。在抒发游子怀乡思亲的作品中，杜甫的这首《月夜》是独具一格的艺术珍品。它有两个特点：一是构思奇特。

4、国事艰难的忧虑以及对家乡故园亲人的思念。杜甫通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。

高考对古诗词的要求

高考必背75篇古诗词如下：关雎（诗经·周南）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右***之。窈窕淑女，琴瑟友之。

高考经常考的古诗词可以分成三大类，分别是经典名句、文言文选段和名家名作。

高三语文必考古诗词 填充补足型20例 给出名篇的题目(有时包括作者)，让考生写出全段(或全篇)，或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段(或原文)补充完整。

语文课程标准》对古诗词要求 《语文课程标准》对古诗词教学提出这样的要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”解读上述要求，可以看出对古代诗词的学习应达到如下目标：诵读。

语文老师要让讲古诗词，要求是高考可能考到的(名气大又没有学过的)，大家有什么推荐的？ 1 安不忘危，盛必虑衰。(《汉书》) 2 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐·李白·梦游天姥吟留别) 3 白发三千丈，缘愁似个长。

高考古诗文范围主要是古诗词默写，古诗词赏析、古文综合阅读等。

高考常考的古诗词鉴赏诗人有哪些?诗人背景是什么

1、陆游(1125-1210)，南宋著名爱国诗人，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇，有着爱国的赤子之心。他出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭。陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸，祖父陆佃，父亲陆宰。

2、苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。 汉族，眉州人。 北宋诗人、词人，宋代文学家，是豪放派词人的主要代表之一，“唐宋八大家”之一。

3、高考必考的古诗和文言文有长歌行、龟虽寿、短歌行、劝学、滕王阁序等。《长歌行》是汉乐府中的一首诗，属《相和歌辞》，是劝诫世人惜时奋进的诗篇。

4、李白 瑰丽雄奇（浪漫主义）杜甫 沉郁顿挫 （现实主义）王维 诗中有画，画中有诗 苏轼 豪放派 上面的都是公认的。

关于古诗及它的背景资料和写作目的

1、时代背景： 是古诗词背景材料的核心。“观山则情满于山，观海则情满于海”，观时代现状，才情满于心。

2、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。创作背景 唐顺宗永贞元年，柳宗元参加了王叔文为首的政治革新运动。由于保守势力与宦官的联合反攻，致使革新失败。因此，柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州。

3、《三峡》写作背景：郦道元生活于南北朝北魏时期，从小喜爱游览山川河流，并搜集当地风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。此篇文章即是从中节选出的，是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。

4、《登幽州台歌》的写作背景 武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。

5、之称。与杜甫齐名，世称「李杜」，韩愈云：「李杜文章在，光焰万丈长。」（《调张籍》）。有《李太白集》。写作背景：作者的朋友即将去扬州，与作者分别，于是趁着离别之情，三月风景，悲感和孤独，李白写下此诗。

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