为什么有些古诗词没有作者（为什么有些古诗词没有作者名字）

本篇文章给大家谈谈为什么有些古诗词没有作者，以及为什么有些古诗词没有作者名字对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、古诗出自哪里?作者是谁?
• 2、《江南》作者写的是汉乐府,没人这个人为什么很多古诗都标注汉乐府呢...
• 3、理解古诗词的方法有哪些
• 4、有哪些关于暗恋的诗句
• 5、理解古诗意思的方法有哪些
• 6、为什么这几首没有作者的古诗,被称为文学史上成就最高的五言诗?

古诗出自哪里?作者是谁?

和张仆射塞下曲·其三【作者】卢纶【朝代】唐月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

“露从今夜白，月是故乡明”是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗——《月夜忆舍弟》。这句诗的意思是：从今天夜里就正式进入了白露节气，月亮还是我自己故乡的最亮最明了。

此诗摘自《禅诗》三百首高僧篇，是一首用寻春咏梅来譬喻悟到本来面目的绝佳禅诗，历来为人们所称道。“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云”，首两句描绘诗人尽日寻春，踏破芒鞋，入岭穿云，但却一直找不到春天的踪迹。

《江南》作者写的是汉乐府,没人这个人为什么很多古诗都标注汉乐府呢...

《江南》这首诗出自汉乐府，并没有准确的作者。【原文】《江南》汉乐府 江南可***莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

这首诗是汉乐府相和歌辞，是由一人唱、众人和的，这四句当是众人和唱的歌辞。而对鱼儿欢乐嬉戏的反复歌咏，正表达出***莲人的愉快心情。

《江南》汉代：汉乐府 江南可***莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南水上可以***莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。

江南可***莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。《江南》 这首汉乐府古诗描写了***莲时观赏鱼戏莲叶的情景，是一首与劳动相结合的情歌。

理解古诗词的方法有哪些

我们可以用什么方法来理解诗句：阅读法、联想法、翻译法、古典文学法、文学评论法、历史文化法。

理解记忆法 一首古诗词，要理解这首诗词的内容，了解诗词的思想。这些内容都有一定的逻辑性，你将诗中的意思背记下来，到用的时候，再还原成诗词的语言，这样就比较好记了。

（1）读诗题。诗题，是对文章内容的高度概括。拿到一篇古诗词，先看题目，仔细分析题目所透露的信息。大家回想一下学过的古诗词，从题目我们往往能知道作者写作的时间、地点、以及***。（2）知作者。

古诗词鉴赏方法：常见表现手法直接抒情：即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。间接抒情：即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。

学习古诗可以***取“四步走”的方法：初读古诗，知其概貌。它要求从读入手，大体了解、感知全诗写的是什么内容；对不懂的字词，可以借助字典来解决。再读古诗，理解诗意。

有哪些关于暗恋的诗句

泪纵能干终有迹，语多难寄反无词。 7鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。 7无情不似多情苦，一寸还成千万缕。 暗恋的诗句 多情只有春庭月，犹为离人照落花。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

百世修来同渡船，千世修来共枕眠。 含蓄的表达暗恋的诗句 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

今夕何夕兮，搴舟中流。今日何日兮，得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。心几烦而不绝兮，得知王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知？《越人歌》我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

求暗恋的诗词 今夕何夕兮？搴舟中流；今日何日兮？得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。心几烦而不绝兮，知得王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。《越人歌》 隰桑有阿，其叶有难， 既见君子，其乐如何。

关于暗恋的古诗词有：越人歌 今夕何夕兮，搴舟中流。 今日何日兮，得与王子同舟。蒙羞被好兮，不訾诟耻。 心几烦而不绝兮，得知王子。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知？《卜算子》 李之仪我住长江头，君住长江尾。

理解古诗意思的方法有哪些

1、读古诗的四种方法 文化背景法：通过了解古代社会的文化背景来更好地理解古诗中的意境和情感。语言解读法：通过解读古诗的语言来理解其意义，包括词语、句式、修辞手法等。

2、读诗题。诗题，是对文章内容的高度概括。拿到一篇古诗词，先看题目，仔细分析题目所透露的信息。大家回想一下学过的古诗词，从题目我们往往能知道作者写作的时间、地点、以及***。知作者。

3、我们可以用什么方法来理解诗句：阅读法、联想法、翻译法、古典文学法、文学评论法、历史文化法。

4、理解诗意的四个方法如下：熟悉作者的文集 读古诗时，熟悉作者的文集非常重要。首先，要熟悉作者的身份、生活环境和文学作品，以了解作者的文学思想。

为什么这几首没有作者的古诗,被称为文学史上成就最高的五言诗?

《古诗十九首》虽然由文人创作，却是脱胎于乐府诗歌。因此，十九首五言诗都带有明显的乐府余韵，语言自然、朴素，情感流露真切，好似敞开心扉的倾诉；因为受道家思想的影响，往往展现出空灵的意境。

在内容上，《古诗十九首》写得最多的是游子和思妇题材。诗中，呼喊直白而热烈的相思，倾诉下层知识分子的失意、彷徨、痛苦和伤感，反映剧烈动荡的社会，以及对人的生、死和生存价值作了思考和质疑。

《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。

因为《古诗十九首》的题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式。它的艺术风格，也影响到后世诗歌的创作与批评。所以《古诗十九首》被誉为千古五言之祖。

五言古诗有哪些：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。

《古诗十九首》最早见于《文选》，作者和名称已不可考，所以，每首诗歌都以句首为标题。

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