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竹石古诗词当微信头像好不好?

可以。头像是可以自主设定的，可以设置自己的***头像，也可以设置一些风景小动物都可以的，没有很多限制。

竹子当头像没有禁忌。“竹”与“祝”谐音，有美好祝福的寓意。各种吉祥图案中，常有儿童燃放爆竹的画面，表示“祝福平安”；竹子与其他寓意吉祥的物品组合，也常常用来表达人们追求吉祥幸福的愿望。

女人的头像带着竹子好不好，这主要取决于个人喜好和审美习惯。竹子在中国文化中有着坚韧、高洁、忠诚等象征意义，因此，如果一个女人选择使用带着竹子的头像，可能会传达出她对这种品质的欣赏和追求。

古诗作者基本简介与诗歌赏析

王勃，（650～675）唐代诗人，字子安，著有《滕王阁序》。绛州龙门（今山西河津）人。王勃的祖父王通是隋末著名学者，号文中子。父亲王福畤历任太常博士、雍州司功等职。

融化李白《月下独酌》“我歌月徘徊，我舞影零乱”诗句，借用李白诗中洒脱不羁的形象和清朗空明的意境，舍却原诗孤独迷惘的情绪，表达了苏轼飘飘欲仙却又脚踏人间泥土、热爱人生的精神面貌。

岑参是唐代著名的边塞诗人，两度出塞，六年边塞生活，使岑参的诗境界空前开阔，雄奇瑰丽的浪漫色彩成为他边塞诗的基调。他既热情歌颂了唐军的勇武和战功，也委婉揭示了战争的残酷和悲惨。大大开拓了边塞诗的创作题材和艺术境界。

江枫：江边的枫树。姑苏：苏州的别称。【诗文赏析】诗人运思细密，短短四句诗中包蕴了六景一事，用最具诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境：江畔秋夜渔火点点，羁旅客子卧闻静夜钟声。

三年级语文上册语文园地六教案5篇

部编本《语文园地六》优秀的教学设计1 【学习目标】 引导学生进一步体会、掌握联系上下文理解词语的方法。 学习背诵《过故人庄》，体会诗中的情感，积累语言。 【课前准备】 课件、学生学习资料袋。

三年级语文上册语文园地六教案篇1 学习目标： 和同学交流课内外阅读时遇到的具有新鲜感的词句，体会有“新鲜感”的语言魅力。 能养成主动积累“有新鲜感”词句的习惯。

教学目标 1．口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力，并注意听听同学的发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。 2．习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。

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《语文园地六》优秀说课稿1 教材分析： 我本次说课的内容是义务教育课程标准实验教材小学《语文》(人教版)三年级下册第七单元最后一篇《语文园地七》，包括我的发现和日积月累两个部分。

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简笔画唯美插画-简笔古诗配画怎么画

1、首先画一个边框，在右上角画一个方形的边框，可以画一个卷轴样式的边框。然后在左下角画一个正在写字的诗人，两边画上帷帐，中间画上窗户，窗户外画一些落叶和树木。

2、爱国古诗配画如下：《十一日风雨大作》宋·陆游疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

3、首先在画面的左端画出茅草屋，房子的上面有高高的大树，房子的右边有漂亮的花草植物和坚硬的石头。

4、村晚的诗配画怎么画村晚的诗配画的画法如下：首先画一个边框，在底部画一些小草，左下角画一头牛，牛背上画一个小朋友。然后在右上角画一个月亮，顶部画一个方形的边框，中间画上草地和河流，背景画一些大山。

5、浪淘沙刘禹锡其七诗配画的步骤如下：首先画出一个古代女子的脑袋，头上盘着好看的头发，然后画上眼睛、鼻子和嘴巴，下面绘出女子翩翩起舞的身体，身上的裙子要画的飘逸一些。

古诗树叶贴画简单又好看

1、蝴蝶 先取几片叶边泛黄的绿色银杏树叶，剪去叶子柄，然后将两片大小基本相同的银杏树叶粘在一起作为蝴蝶的翅膀，再贴上身体和触角。

2、《山行》（唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。材料工具：白纸，树叶，剪刀，双面胶。制作步骤如下：（1）在画面左边放几片枫叶。

3、简单好看的树叶贴画做法如下：工具／原料：树叶、双面胶、剪刀、白纸。步骤：把外面捡回来的树叶擦干净，在书里夹2天，等树叶夹平整了，就可以开始做画了。

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