小学古诗全部作者简介（小学诗的作者）

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本文目录一览：

• 1、小学四年级古诗赏析五篇
• 2、小学语文三年级上第9课两首古诗及作者的有关资料
• 3、帮忙做一下古诗的资料(译文和作者资料)
• 4、北师大版小学四年级语文上册所有唐诗内容和作者

小学四年级古诗赏析五篇

1、【篇一】小学四年级古诗赏析：山行 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 【作者简介】 杜牧(803～约852)唐代诗人，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。

2、经典的古诗词鉴赏及赏析篇一：《静夜思》 《静夜思》 唐代：李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 诗词鉴赏： 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。

3、赏析：《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。

4、【篇一】经典惜时古诗赏析：长歌行 两汉：汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 赏析 这是一首咏叹人生的歌。

5、小学简单古诗词赏析 望庐山瀑布 李白〔唐代〕 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 赏析 这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。

6、小学经典古诗赏析 江南 汉乐府〔两汉〕 江南可***莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 译文 江南又到了适宜***莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

小学语文三年级上第9课两首古诗及作者的有关资料

1、萧萧梧叶送寒声， 独在异乡为异客，江上秋风动客情。 每逢佳节倍思亲。知有儿童挑促织， 遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。 遍插茱萸少一人。

2、这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋零，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心冷。诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气砭骨之声。

3、《夜书所见》：①抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。②抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。③抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。《九月九日忆山东兄弟》：抒发游子的思乡怀亲之情。

4、《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社小学语文三年级上册第9课《古诗两首》其中一首。

5、九月九日忆山东兄弟：诗人一个人独在异地，每次遇到重阳佳节，就更加想念起亲人，想到远方的兄弟这时一定头插茱萸，登高最高处.只是只少了自己一个人。都是表达了诗人思乡之情。

帮忙做一下古诗的资料(译文和作者资料)

梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。古诗原文 四时田园杂兴·其三十一 范成大〔宋代〕昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，借梅自喻，感慨之下作此诗。赏析：这是一首题画诗。

北师大版小学四年级语文上册所有唐诗内容和作者

1、《山行》 杜牧(唐) 远上寒山石径斜(xiá)，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 42 《清明》 杜牧(唐) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、北师版四年级上册语文必背古诗词 《鸟鸣涧》 王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。《暮江吟》 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

3、一去二三里，烟村五家，亭台七座，九十枝花 2《咏鹅》鹅、鹅、鹅，曲[_a***_]歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。3王之涣 白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼。

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