学古诗同一作者（古诗和作者）

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本文目录一览：

• 1、谁能给我三首以上的古诗?(同一个作者)
• 2、初中古诗对比阅读教学
• 3、有关学习的古诗词
• 4、小学生必背古诗词70首诗题及作者

谁能给我三首以上的古诗?(同一个作者)

1、《 苏堤春晓》[明] 杨周 柳暗花明春正好，重湖雾散分林沙。何处黄鹤破瞑烟，一声啼过苏堤晓。《双峰插云》张岱 [15***年-1679年， 又名维城，号陶庵， 山阴(今浙江韶兴)人. 明末清初文学家。 寓居杭州。

2、明·方孝孺 微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。 清香传得天心在，未话寻常草木知。画梅 明·陈道复 竹篱巴外野梅香，带雪分来入醉乡。 纸张独眠春自在，漫劳车马笑人忙。

3、《马诗》龙脊贴 连钱 ，银蹄白踏烟。无人织锦韂，谁为铸金鞭。

4、描写秋天的古诗 含作者朝代 不能有错别字 要3—4首 《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。

5、白鹭 （杜牧）霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。横溪堂春晓 虞似良 一把青秧趁手青， 轻烟漠漠雨冥冥。 东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。

初中古诗对比阅读教学

1、总之，教学活动中，古诗词教学无疑具有自己的特殊性。美国比较文学家韦勒克认为“比较是所有的批评和科学都使用的方法”，学生通过“比较”，可以拓展诗词阅读的视野，更加深入地领会诗词意蕴。

2、（五）词语的比较 数字词“两”、“一”，两个量词“个”、“行”，两种鸟类“黄鹂”、“白鹭”，两个动词“鸣”、“上”，两种颜色词“翠”、“青”等，让人感受到古诗中语言的对仗美。

3、由于对人文素养的漠视，我们的古诗文教学，虽知识明确，但不能给学生以价值引领，学生“无精打***”也就自然而然了。总之，古诗文教学可谓重“言”（语言材料）而轻“文”（人文价值）。

4、初中语文文言文阅读答题技巧有哪些 解析：文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。 中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。

有关学习的古诗词

1、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的意思是：如果年轻时不知道要好好地勤奋学习和读书，恐怕到年老白头的时候才知道要勤奋读书那就太迟了，后悔也来不及了。

2、关于学习体会的：半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

3、《勤学》【宋】汪洙学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。2《劝学》【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3《书院》【宋】刘过力学如力耕，勤惰尔自知。

4、学如逆水行舟，不进则退。这是明代学者陈献章的《劝学诗》中的诗句，意思是说：“学习就像逆水行舟，如果不努力前进就会后退。”这句话告诫人们学习要不断努力，不能停滞不前。

小学生必背古诗词70首诗题及作者

1、链接： https：//pan.baidu***/s/1SSp8S1kJiXcKO4R1Crypmg 提取码： wusc ***这段内容后打开百度网盘手机app，操作更方便哦 明确提出小学生必须背诵70首优秀古代诗词。

2、《绝句·古木阴中系短篷》宋代：志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。《竹石》清代：郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

3、小学生必读古诗70首 江南 汉乐府 江南可***莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4、小学古诗必背70首： 江南(汉乐府) 江南可***莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 长歌行 青青园中葵，朝(zhāo)露待日晞(xī)。 阳春布德泽，万物生光辉。

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