古诗作者及背景（古诗作者及背景简介）
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七年级语文下册十三首古诗词
《伤仲永 》《木兰诗 》《孙权劝学 》《口技 》《短文两篇 》《夸父追日》、《小儿辩日》《狼》课后古诗：山中杂诗 (南朝) 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 《春夜洛城闻笛》 李白 谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《逢入京使》 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
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泊秦淮 【作者】杜牧 【朝代】唐代 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱***花。竹里馆 【作者】王维 【朝代】唐代 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
课后古诗：山中杂诗 (南朝) 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。竹里馆 王维（唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
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《七年级语文下册》十三首古诗词有哪些？《春夜洛城闻笛》唐.李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《逢入京使》唐.岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
人教版七年级下册语文古诗词 1山中杂诗 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。 2竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 3峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
中学语文文言文年代
文言文和白话文分别产生于什么年代 文言文起源于商代甲骨文。战国以前正式出现文言文。
文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。在国内，中学语文课程中，文言文的学习更是占了很大的分量。 什么是文言文？ 文言文很精彩。这是无疑的。构成中国传统文化的主体，是文言文。
1998年语文课本上生于忧患死于安乐的原文 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
上世纪70年代末，文言文又开始以较大规模进入小学教材，而中学语文教材中文言文比例曾上升至22%。 本次教材变更消息公布后，“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点，大多数网友对此表示了支持。
在国内，中学语文课程中，文言文的学习更是占了很大的分量。中国大陆的文言文复兴是从二十世纪八十年代开始萌芽的。文言文复兴的概念是青年学者刘周在“中国文化复兴的第一步(倡议书)”中明确提出的。
文言文是没有一个具体的时间上限的，所谓的“文言文”是相对“白话文”而言的，大家都知道，白话文是指五四运动以后逐渐兴起的新文体，而在此之间的语言形式都可称为文言文。
初中所有古诗作者的朝代
泊秦淮 【作者】杜牧 【朝代】唐代 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱***花。竹里馆 【作者】王维 【朝代】唐代 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。
(二)、课外古诗词背诵 【山中杂诗】(吴均南朝)山际见来烟， 竹中窥落日。鸟向檐上飞， 云从窗里出。 【竹里馆】(王维唐)独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
《示儿》作者：南宋陆游 原文 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《静夜思》作者：唐代李白 原文 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。翻译 明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。
古代著名诗人，字，号，朝代，整理(初中) 古代比较著名的，初中要求掌握的，稍微详细点，要包括，字，号，哪个时期的，和谁并称什么的，著名代表作。
初中六册所有古诗词(题目+作者+朝代+内容)急急急急~~~
唐·高骈《对雪》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐·白居易《夜雪》已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 古诗词中的花鸟虫鱼 带“花”字的诗句 待到重阳日，还来就菊花。
游山西村 (南宋)陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。
七年级上 [观沧海] 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 九年级下册 (一)课内古诗 【关雎】(诗经)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
这诗题又作《早寒江上有怀》，是作者离开长安以后，东游吴越，滞留江上，因早寒思归而作的。首联，起调高致，意境辽阔，写出了思归的无限寂寞和怅惘。接着的第二联以清新明丽的语言，深情地表达了对故乡的怀念。
借题发挥，以小见大，深刻警策。 《过零丁洋》 文天祥(南宋) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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