七年级古诗词作者及背景（七年级古诗词作者及背景简介）|古诗大全网glkrw.com-睿昝贸易

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七年级上册课内古诗背诵【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

九年级上册第六单元：《秋水》、《诗词五首》，第七单元：《论语》十则、《与我所欲也》、《诗词五首》；九年级下册第六单元：《与朱元思书》、《诗词六首》，第七单元：《出师表》、《诗词五首》等。

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七–九年级必背古诗合集七年级上册语文必背篇目观沧海作者：曹操【魏晋】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

七年级上册 01 观沧海【汉】曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

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七到九年级古诗：《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《西江月》、《天净沙秋思》。《观沧海》——曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

一．七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

1、作者：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。作者简介：李白（七零一－七六二），字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。

2、写作背景：王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省，不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋（在今山西河津）之时。作者简介王绩（585—644），字无功，绛州龙门（今山西河津）人。

3、《题临安邸》写作背景：北宋靖康元年，金人攻陷北宋首都汴梁，因此，皇帝赵构逃到江南，在临安即位。但当政者只求苟且偏安，大肆歌舞享乐，不思进取。所以这首诗就是针对这种黑暗现实而作的。

4、写作背景王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省，不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋（在今山西河津）之时。

5、写作背景：诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。作者73岁4月作《竹石图》，就是他这种傲岸和刚直人格的写照。

6、陆游（1125-1214）南宋诗人、词人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名的爱国诗人。一生著作丰富，有《剑南诗稿》等数十个文集存世，存诗9300多首，是中国文学史上存诗最多的诗人。

1、李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。李白李白(701～762)中国唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆(今四川江油)人。

2、李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。【创作背景】：这首诗是公元734年(唐玄宗开元二十二年)或公元735年(唐玄宗开元二十三年)李白游洛阳时所作。

3、【作者】李白【朝代】唐谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。译文是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。

4、【作者】李白【朝代】唐谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。创作背景：《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首诗。此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。

1、《登幽州台歌》的写作背景武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。

2、写作背景唐代宗广德元年（763年）正月，史朝义兵做***，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被官军收复，延续了七年多的“安史之乱”才彻底平息。

3、《暮江吟》作者唐代白居易写作背景：“此诗大约是长庆二年(822年)白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。

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