3、，行为洒脱。从人物喝酒的方式爱把山瓢″和愁时引睡″的举止可以看出主人公不拘小节，行为洒脱的性格。2，情趣高雅。从人物醒来推户寻诗去″的行为，可以看出主人公沉迷于诗歌创作的高雅情趣。

高考常见诗人诗歌风格整理

李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的统一。他被贺知章称为“谪仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。

高考常见诗人诗歌风格整理如下：屈原。诗歌充满追求进步的生活热情和深厚的爱国感情，表现了他憎恶黑暗、坚持正义的高洁人格。

李商隐 擅长七律、七绝，风格深情绵邈、绮丽精工，有的比较隐晦，无题诗、准无题诗最负盛名。杜牧 咏史诗 峭健中幽风华流美之致，创造出明快优美的意境，有俊爽风格。 纪行写景诗 笔调清新飘逸，别具一格。

各个诗人的风格 篇1 三曹——苍凉雄健。陶渊明——田园诗之大家。因“不为五斗米折腰”而辞官归隐，表现不与黑暗现实同流合污反抗精神。

诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。多用象征、双关等手法。

婉辞 诗人风格陶渊明 晋代著名山水田园诗人。名潜，字元亮。平淡而又淳厚的艺术风格，质朴凝练的语言风格。如：《归园田居五首》 王维 唐代著名山水田园诗人，字摩诘。诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远。

2017高考语文:鉴赏古代诗歌的人物形象

高考语文诗歌鉴赏专题——诗歌中常见的人物形象分类 忧国忧民、心系社稷的形象 如杜甫《春望》中 “国破山河在，城春草木深”描写一片萧条的景象，而诗人感时落泪，展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。

古诗中的人物形象一般包括两种：一是抒情主人公自己的形象，如岳飞《满江红》中，抒情主人公就是一位痛恨金*** 侵，渴求建功报国的人物形象；二是诗人作品中刻画或塑造的人物形象。

有的诗中写形象的词语并不明显，就需要我们去深思挖掘出描写人物形象的“隐性”词语。如杨万里的《最爱东山晴后雪》：“只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

做好诗歌鉴赏题对于参加高考的每一位学子都非常重要的，诗歌鉴赏题要拿高分是有技巧和方法的，来一起了解吧。形象鉴赏解析 人物形象鉴赏 整体感知，确定身份 分析人物形象，要从诗歌整体上把握。

高考古代诗歌选材特点

1、(1)清新。表现为语言新颖，不落俗套。如王维的《山居秋暝》就是如此。(2)平淡。也称质朴。表现为使用白描，不加修饰，真切深刻而又平易近人，直接而明朗。如白居易的《村夜》：“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

2、精练性：中国古典诗歌的另一个特点是精练简洁，用简练的语言表达深刻的思想和情感，具有高度的概括力和表现力。

3、古体词歌 古体诗歌，是指唐代律诗形成以前常见的诗歌体裁，具有不受声律(平仄)限制、句式较为整齐、有押韵规律、非语体文(白话文)的特点，常见的有四言、古绝、古风、杂言、乐府等五种形式，称为古体自由诗。

4、诗歌中常见的几种语言风格：孟浩然《过故人庄》： 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。语言风格：清新自然。特点：用语新颖，不落俗套。

5、唐诗的特点：唐诗从形式上讲究调声、隶事和内容上沿袭宫体，不同时期有着不同的旋律，或慷慨激昂，或缠绵婉转，或英雄气概，或儿女情长。

高考诗歌鉴赏中的人物形象有哪些

1、诗歌的人物形象有两种：？诗中的我形象，也指诗人自己；？诗中的其他人物形象。给下列诗歌人物形象分类：《梦游》中傲岸的李白。( )《孔雀东南飞》中的兰芝。( )出师未中的诸葛亮。( )《陌上桑》中的罗敷。

2、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。心忧天下、忧国忧民的形象。寄情山水、归隐田园的隐者形象。怀才不遇、壮志难酬的形象。矢志报国、慷慨愤世的形象。友人送别、思念故乡的形象。

3、“松梅竹菊”寓高洁： 松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。

4、物（咏物诗或杂诗中的物象）人物形象 (1)、知人论世，关注背景。高考诗词一般都注明了作者，这些诗人绝大多数在课本中出现过，是考生比较熟悉的。虽不是考查他们的代表作品，但一般是接近主创风格的。

5、高三语文备考之：鉴赏古诗词的人物形象讲授人：莫月眉小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗塑造了一个怎样的小儿形象？试作简要分析。

6、诗歌的形象包括人物形象和景物形象两类。人物形象一般针对叙事诗中的主人公形象或抒情诗中的抒情主人公形象或者诗人的形象设题。

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