本文目录一览：

• 1、古诗古文常识
• 2、初中语文古诗文作家、作品的相关简介
• 3、八年级语文上册诗词五首知识点
• 4、古诗词里的文学常识

古诗古文常识

考诗词常识。它包括作者的姓名字号，诗词的写作时代，作品的体裁、题材，以及诗词中涉及到的常识。 考词句理解。这主要是对词句的诠释、疏通，以及把握这些词句在诗词中的语境义或蕴含义。

编辑本段]【《古诗十九首》简介】 〖题目〗 《古诗十九首》，组诗名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。

诗骨--陈子昂其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”。诗杰--王勃其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格，人称“诗杰”诗狂--贺知章秉性放达，自号“四明狂客”。

中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 (一)古诗的分类 古典诗歌有古体诗(又名古诗、古风)、近体诗(又名今体诗、格律诗)、词(又名诗余、长短句、曲词、曲子词)、曲等几种不同形式。

初中语文古诗文作家、作品的相关简介

有《刘梦得文集》四十卷。《赤壁》作者简介：杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《桃花源诗》等。

作者简介：李白(七零一-七六二)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近)，先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。(今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户府管辖)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。

作者简介 曹操（155-220）：即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。建安文学代表人物。译文 观赏深色的大海 从东面登上碣石山，来观赏深色的大海。

初中重点古诗文作者简介 中考古诗词(初中1—6册91首) 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 《峨眉山月歌》 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

八年级语文上册诗词五首知识点

1、本课的五首诗词分别为《饮酒(其五)》、《春望》、《雁门太守行》、《赤壁》、《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 课文 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。

2、（1）古今异义 自将磨洗认前朝（将，古义：拿起；今义：副词，即将，将要。）何事长向别时圆（何事，古义：为什么；今义：什么事情。）（2）一词多义 似（到乡翻似烂柯人，动词，像；何似在人间，动词，比得上。

3、八年级语文上册古诗知识点(一)十一月四日风雨大作 本词的作者是 南宋 著名的诗人 陆游 。用简洁的语言描述夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来所展现的画面。

4、杜甫诗三首 《望岳》这首诗是杜甫的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 全诗可分两大层，都是切着“望”字写的。

5、八年级上册语文26课诗词五首：《饮酒（其五）》结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。***菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

6、最新人教部编版语文八年级上册语文唐诗五首如下：《黄鹤楼》唐：崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

古诗词里的文学常识

1、中国古代诗歌文学常识 诗歌常识 (一)古诗的分类 古典诗歌有古体诗(又名古诗、古风)、近体诗(又名今体诗、格律诗)、词(又名诗余、长短句、曲词、曲子词)、曲等几种不同形式。

2、【篇一】有关于古诗词的知识：古典诗词的概念 第一，它是一种表达思想感情的文体。我们知道，一般意义上认为，文学体裁有四种，诗词、散文、***、戏剧。诗词是其中之一。

3、如：《陌上桑》《古诗为焦仲卿妻作》《迢迢牵牛星》张若虚《春江花月夜》李白《蜀道难》白居易《琵琶行》岑参《白雪歌送武判官归京》（二）近体诗包括律诗和绝句。

4、补充：从大分类上看，古诗词分古体诗、近体诗、词、曲，而古体诗又分律诗和绝句。 如果提问中只是要区分三首诗的大类，那前两首只要说是近体诗即可，区别于《石》的古体诗。

5、再如杜甫的《大麦行》：“问谁腰镰胡与羌”一句中，自具问答 ，典出汉代民谣《小麦童谣》。

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