瀑布古诗表达作者怎样的心情（瀑布这首诗描写了什么表达了什么）

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本文目录一览：

• 1、叶圣陶作了一首诗:瀑布,谁知道这首诗的意思?
• 2、瀑布表达了作者对大自然的什么之情?
• 3、瀑布这首诗表达了作者什么感情。
• 4、如何赏析叶圣陶先生的《瀑布》?
• 5、瀑布这首诗所表达的情感
• 6、望庐山瀑布表达了作者怎样的思想感情呢?

叶圣陶作了一首诗:瀑布,谁知道这首诗的意思?

复习李白《静夜思》和《赠汪伦》。(课件《静夜思》和《赠汪伦》) 师引述：我国唐代有个诗人叫李白。这首诗是诗人李白五十岁隐居庐山时写的一首风景诗叫《望庐山瀑布》(板书课题)，齐读题、释题。

参考答案：选择加点字的意思。练：a、白绢b、练习，训练c、经验多，纯熟 （1）瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。（a）（2）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。（c）根据文章内容填空。

通过这首诗，我们不仅可以看到诗人对大自然的敏锐感受和对生活的热爱，也可以感受到李白独特的艺术风格和他对诗歌艺术的深刻理解。意义与价值：《望庐山瀑布》不仅是一首优美写景诗，更是一首具有深刻内涵的文学作品。

詹锳先生在《李白诗文系年》中根据任华《杂言寄李白》诗，认为第一首五古为李白入长安以前（开元年间）所作。另有人认为第二首七绝作于公元756年（唐玄宗天宝十五年）李白到庐山的夏秋之交。

瀑布表达了作者对大自然的什么之情?

1、这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。诗句使用叠句、对偶和排比，十分富于节奏感。读起来琅琅上口。

2、《望庐山瀑布》表达了诗人被庐山瀑布落差之大，其壮丽气势所震撼，表达了诗人对大自然的神奇壮丽景色和鬼斧神工的赞颂，抒发了对大自然秀丽山河的欣赏和敬意。这首诗出自唐代诗人李白。原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

3、表达作者对祖国山河无比热爱之情和对瀑布的喜爱。叶圣陶诗词《瀑布》，是一首描写祖国大好河山的风景诗，通过对瀑布由远及近、由声及形、有形及色、由闻到所见所感，抒发了作者对祖国大好河山的无比热爱。

4、（1）本文以生动的笔墨描绘了（黄果树瀑布的壮美） ，赞美了（大自然的无限生机） ，表达了作者（对这一自然奇观的赞美之情）。

瀑布这首诗表达了作者什么感情。

表达作者对祖国山河无比热爱之情和对瀑布的喜爱。叶圣陶诗词《瀑布》，是一首描写祖国大好河山的风景诗，通过对瀑布由远及近、由声及形、有形及色、由闻到所见所感，抒发了作者对祖国大好河山的无比热爱。

瀑布表达了作者对大自然的什么之情？瀑布的气势磅礴，雄伟壮丽，表达了作者寄情山水的隐逸情怀.，同时表达了作者热爱大自然的思想感情，以及他心胸宽广。

全诗共三节，分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。诗句使用叠句、对偶和排比，十分富于节奏感。

《瀑布》 作者叶圣陶在这首诗中，描写听见瀑布的声音，和远看瀑布及近看瀑布的情景。原诗：《瀑布》 近代：叶圣陶 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

作者用一连串的比喻赞叹瀑布的雄、壮丽。整首诗歌语言凝练易懂，有利于学生去感悟语言、积累语言，从而让学生更好的在教学中，应该选择各种瀑布图片，让学生更好的感知色伟发挥想象空间，拓展自己的知识而。

《望庐山瀑布》这首诗洋溢着诗人昂扬激进的思想，蕴含着他对祖国锦绣山河的深切感情。表达了了诗人对祖国大好河山的无限热爱。原诗：《望庐山瀑布》唐代：李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

如何赏析叶圣陶先生的《瀑布》?

1、这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。诗句使用叠句、对偶和排比，十分富于节奏感。读起来琅琅上口。

2、可以体会到瀑布雄伟壮丽的画面。 叶圣陶诗词《瀑布》，是一首描写祖国大好河山的风景诗，通过对瀑布由远及近、由声及形、有形及色、由闻到所见所感，抒发了作者对祖国大好河山的无比热爱。

3、运用了比喻的修辞手法。原文：还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。运用了比喻的修辞手法，把瀑布的声音比作叠叠的浪涌上岸滩和阵阵的风吹过松林。

4、还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

5、原诗：《瀑布》 近代：叶圣陶 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。

瀑布这首诗所表达的情感

1、瀑布表达了作者对大自然的什么之情？瀑布的气势磅礴，雄伟壮丽，表达了作者寄情山水的隐逸情怀.，同时表达了作者热爱大自然的思想感情，以及他心胸宽广。

2、分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。诗句使用叠句、对偶和排比，十分富于节奏感。读起来琅琅上口。

3、作者用一连串的比喻赞叹瀑布的雄、壮丽。整首诗歌语言凝练易懂，有利于学生去感悟语言、积累语言，从而让学生更好的在教学中，应该选择各种瀑布图片，让学生更好的感知色伟发挥想象空间，拓展自己的知识而。

4、《瀑布》 作者叶圣陶在这首诗中，描写听见瀑布的声音，和远看瀑布及近看瀑布的情景。原诗：《瀑布》 近代：叶圣陶 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。

望庐山瀑布表达了作者怎样的思想感情呢?

1、《望庐山瀑布》这首诗洋溢着诗人昂扬激进的思想，蕴含着他对祖国锦绣山河的深切感情。表达了了诗人对祖国大好河山的无限热爱。原诗：《望庐山瀑布》唐代：李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

2、表达了作者对大自然的热爱赞美之情 显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格 李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗 李白在及其兴奋的状态下写下的此诗。

3、《望庐山瀑布》表达了诗人被庐山瀑布落差之大，其壮丽气势所震撼，表达了诗人对大自然的神奇壮丽景色和鬼斧神工的赞颂，抒发了对大自然秀丽山河的欣赏和敬意。这首诗出自唐代诗人李白。

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