解释文言文的词的方法六种（解释文言词语的方法）

本篇文章给大家谈谈解释文言文的词的方法六种，以及解释文言词语的方法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、解释文言文四大方法
• 2、文言文解释字词方法
• 3、文言文翻译技巧六字
• 4、小学文言文实词解释的方法
• 5、古文翻译的六种方法

解释文言文四大方法

通观倒读，把握内容通观。就是快速通读选文，整体把握选文大意，明了什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话，能读懂六七成即可。抓住人物，理清脉络考题中的文言文选段，大多数是古代人物传记。

课内迁移法 课外文言文阅读其实是对课内文言文知识的拓展延伸，大多数的字词为课内所学习掌握的内容。只要认真学好课内字词解释， 课外文言文字词解释不足为惧。

文言文解词方法 基本原则是通过解释词语，理解句子的含义，进而做到准确翻译 。 首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。

文言文解释字词方法

文言翻译最基本的方法： 留、补、删、换、调。留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。补：补出省略成分。

文言文经常将名词、形容词用为动词，如“有君不君，有友不友”，前一个君是名词，指君主，后一个君是动词，表示事俸、为君主做事；前一个友是名词，指朋友，后一个友是动词，表示结交、交往。 第二，要注意古今异义词。

中考语文文言文阅读实词解释方法 技巧一：直接迁移法 又称联想推断法，即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。

文言文翻译技巧六字

1、文言文翻译技巧六字诀：对、换、留、删、补、调。“对”，即对译。文言文中单音词较多，翻译时要把单音词译成以该词为语素的现代汉语双音词。

2、文言文翻译六字诀为：“留”、“换”、“补”、“增”、“删”、“调”。留，即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译。

3、初中文言文的翻译技巧 加字法：即在文言文的某个字上加上个字，以变成词。如：鞭数十，“鞭打”几十下。换字法：即把文言文的某个字换成另一个字，如：鞭数十，鞭打“几”十下。

4、文言文翻译六字诀为“留”“换”“补”“增”“删”“调”1留，即保留原文中的专有名词国号年号人名地名官名职称器具名称等，可照录不翻译2换，即对古今意义相同，但说法不同的。

小学文言文实词解释的方法

1、”如果学生不能够正确地停顿，教师应予以引导帮助，要让学生切实掌握停顿的方法。对照注释，解释文句 在学生初步理解文言文的内容之后，我让学生对照课文中的注释，揣摩句子的意思，独立解释文句。

2、“加兵”的主语是“诸侯”，那么诸侯“增加士兵”是为了什么，就是为了打战，所以，由此可推，“加兵”应该解释为“兴兵攻打”。

3、其多层次、复杂的词汇使得其具有一定的难度。但是，通过***用察字义、询问上下文以及借助语感等实词解释技巧，可以有效地提高阅读文言文的效率。最后，建议读者多读一些古文经典，积累一些词汇和阅读技巧，这样才能逐渐掌握文言文。

4、基本方法：直译和意译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。

5、文言文有什么好方法可以记住翻译 一，学习文言实词应注意的几个问题。 文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词。

古文翻译的六种方法

1、文言文翻译的6个基本方法是留、删、补、换、调、变。文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。

2、文言文翻译六大方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。

3、文言文翻译的6个基本方法是：一增二删三调四留五扩六缩，一增是指增补，在翻译时增补文言文省略句中的省略成分。

4、文言文翻译方法和技巧：调换法、增补法、互联法、留借法、删减法。

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