古文观止多少字（古文观止多少字数）|古诗大全网glkrw.com-睿昝贸易

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1、《古文观止》读后感1 初次了解到这本书是缘于儿子的语文老师，她让学生暑***读《古文观止》说有利于学习好文言文。于是将《古文观止》看一遍下来。看这本书的初衷是帮助儿子提高文言文的水平，可看过后才知道我收获的不止是这些。

2、古文观止读后感1 《古文观止》是本好书，是中华文明智慧的集现。我喜欢读，它在我心中总是闪烁着异样的光辉。自我读起此书时，背过的古文不过就寥寥数文。

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3、古文观止读后感个人感想1 季札在鲁国请观周乐时曾说过：“德至矣哉！大矣，如天之无不帱也，如地之无不载也！虽甚盛德，其蔑以加于此矣。

4、古文观止读后感800字(一) 幼年听家父教过《古文观止》中的几篇文章。那时候，我对家父的讲解听不懂记不住，只知跟着念而已。其实是囫囵吞枣，食而不知其味，过后便什么都忘了。

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5、故观止读后感篇1 ？古文观止》一书，是文人吴楚才、吴调侯爷孙两人在清朝康熙34年间，收集了由先秦到明末两千多年的优秀作品而著成。此书不仅包括了史传、论说文，还有见闻札记、山水游记、杂文小品和其他的应用文。

1、除参与选编《古文观止》外，他还同周之炯、周之灿一起***用朱熹《通鉴纲目》体例，编过一个历史普及读本——《纲鉴易知录》。大职，字调侯，也是嗜“古学”而“才器过人”。他一生的主要经历，是在家乡同叔父一道教书。

2、《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯选定的古代散文选本，是学生应对科举考试的教材。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本，此书是为学生编的教材。

3、“观止”一词表示“文集所收录的文章代表文言文的最高水平”。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。除本书外，二吴还细著了《纲鉴易知录》。

4、《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年1694年选定的。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。除本书外，二吴还细著了《纲鉴易知录》。

5、就连近代鲁迅鲁迅先生也在评价《古文观止》时，认为它在文学上的影响，是不可轻视的。古文：顾名思义，也就是之前的文章，作品。

6、《古文观止》是清朝人编辑的一部从春秋到明朝的文选，共收录文章222篇。《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本。

记载的朝代不一样《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

作者不同。《史记》是个人著作，作者是西汉司马迁。《资治通鉴》是国家编写的书籍，总编是北宋丞相司马光。《史记》为正史，是二十四史之一，由皇帝宸断的，而《资治通鉴》不属于。

分类不同《史记》是纪传体史书，为二十四史之首。《资治通鉴》是编年体史书，是中国第一部编年体通史，不属二十四史之列。纪传体史书，以人系事，即以人物为中心，记述历史***。

而《资治通鉴》的风格就比较死板了，读起来冷冰冰，没有生气。

“古文观止”书名这四字是什么意思《古文观止》的编选者吴楚材（名乘权）、吴调侯（名大职）为叔侄二人，生于浙江山阴（今绍兴市）。

《增广贤文》前一句是“近水楼台先得月”后句是“向阳花木易为春”全文：昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊***星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休***，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。

书名的由来，就是宋神宗认为该书“鉴于往事，有资于治道”，而钦赐此名的。由此可见，《资治通鉴》的得名，既是史家治史以资政自觉意识增强的表现，也是封建帝王利用史学为政治服务自觉意识增强的表现。

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