古诗词表达作者的思想感情（古诗词表达了作者怎样的感情）
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请问语文古诗词鉴赏题怎么表达作者的感情呢,都有哪些词汇,我就是表达不...
表达年华消逝、壮志难酬、怀才不遇的悲叹和理想不为人知的愁苦。
不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 2不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 2不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 2不以为然：不认为是对的，含有轻视意。
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关于表达思想感情的诗句 关于表达思想感情的诗句 表达思想感情的古诗 ⑴除夜作 〔唐〕高适 旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
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(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。答题示例：春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。
常见古诗词的思想感情
1、古诗词常见9种思想情感如下：送别抒怀：多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。羁旅思乡：野旷天低树，江清月近人。思妇闺情：嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。山水田园：久在樊笼里，复得返自然。
2、诗词中常见的思想情感 1忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧《过华清宫》(长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。)反映离乱的痛苦 如：杜甫《春望》(国破山河在，城春草木深。
3、抓住诗词内容的六要素，体会诗人所表达的思想感情 读懂一首诗词，必须从整体上抓住诗词内容的六个要素：何时、何地、何人、何事、何景、何情(何理)。以王昌龄《送魏二》为例：醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
4、送别类：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹 思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。
5、常见古诗的思想感情 [第一组(按诗体分类)](一)咏史诗 思想情感 示例 1．借古讽今，抒发昔盛今衰、古今变化的感慨。
6、送别抒怀诗：诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。羁旅思乡诗：羁旅他乡，在遥远的地方思乡。
古诗表达了作者怎样的思想感情
送别类：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。怀古类：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹 思乡类：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。
表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。《别董大》是唐代诗人高适的组诗作品。全文：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
《塞下曲》这首古诗表达了诗人对敌人的蔑视，以及对我方军必胜的坚信之心，全诗都洋溢着一种高度的自信心与英雄气慨。这首诗是一首五言古体诗，由唐代诗人卢纶所作，这首诗描绘的是将军在雪夜带兵追敌的画面。
《山居秋暝》是唐代诗人王维的诗作。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。
古诗表达作者思想感情的答题技巧
1、关于古诗情感分析答题技巧如下：看标题：田园、怀古、送别、忧国忧民、写景、写志。抓意象：折柳：表示送别，离愁别绪。折梅：表达别离，赠送寄思。斜阳：表示日暮，含有某些凄惨之感。残月：表示不圆满，孤独忧愁的心绪。
2、(1)、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。(2)、概括景物所营造的氛围特点。
3、④表达了诗人什么样的思想感情，如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛，或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情，或给人什么样的启示和思考，并指出为什么。 示例：问杜甫《江汉》“ 江汉思归客，乾坤一腐儒。
4、(1)亮出观点，即准确指出用了何种手法(要明确)；(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法(要具体)；(3)表达了诗人怎样的思想感情或有什么表达效果(要具体)。
5、古诗答题技巧 (一)感知题材 (1)写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风江、自然风景来寄寓自己的思想感情。
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