学习古诗是为了成为作者本人（为什么学古诗要了解诗人）

今天给各位分享学习古诗是为了成为作者本人的知识，其中也会对为什么学古诗要了解诗人进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、香菱学诗的目的是什么,求告知
• 2、撰写爱国诗词是自己写还是抄写呢
• 3、求小石潭记的习题和答案,还有难点解析

香菱学诗的目的是什么,求告知

1、如果香菱不学诗的话，那她就无法进入贾府首先，曹雪芹之所以会安排香菱学习诗歌，其实最主要的目的就是为了让香菱能够进入贾府。

2、乐学，善学，苦学，香菱学诗的过程，从悬想到苦索到顿悟，曹雪芹为我们提供的不仅仅是学诗的借鉴，也是所有艺术创造的借鉴，这也正是典型性人物形象价值之所在。

3、故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。以下写香菱在黛玉指导下学习写诗的全过程，大致可分为黛玉指导读诗和香菱练习写诗两个阶段。

4、作者写她学诗，也是为了抬高她的身份，增加读者对她的好感。这样，当她被无情的命运折磨致死时，就使悲剧性更为强烈了。香菱要学诗，不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，这也是合乎***情理的一笔。

5、香菱有专心致志、执著苦学、不达目的不罢休的精神。香菱初学写诗就写出了那样的好诗，决非偶然。这是由于她“苦志学诗，精血诚聚”，意思是她把全副精力都用在写诗上，执着地追求实现自己的目标。

撰写爱国诗词是自己写还是抄写呢

1、最好是自己创作。这样可以更好地表达自身的思想和情感。但是，如果自身没有创作诗歌的经验，也可以参考别人的作品，学习别人的表达方式和技巧，然后加以修改和改进，使之成为自己的东西。

2、撰写一则爱国诗词的方法如下：确定主题和情感表达：在创***国诗词之前，你需要明确你想要表达的主题和情感。是想歌颂祖国的伟大、弘扬民族精神，还是表达对祖国的深厚感情和责任担当。明确主题和情感表达是创作诗词的关键。

3、自己写的爱国诗歌如下：他是我心中的焰火，一寸一寸把希望雕琢，我不曾有过失落，在他怀里坚强的活，我什么都不用怕，因为横亘在面前，遮风挡雨的是我伟大的祖国。

4、自己写的爱国诗如下：沁园春·新世纪颂 世纪沧桑，百卉齐芳，祖国富强，喜峰回路转，云开气爽；莺歌燕舞，虎跃龙骧，铁马行空，神舟揽月，港澳回归入世忙。东风荡，看千帆破浪，飞渡重洋。欣逢盛世隆昌。

5、爱国诗可以从以下几方面写：主题思想：爱国诗的主题思想是表达对祖国的热爱和忠诚，以及对祖国、民族和文化的自豪感和责任心。这种主题思想贯穿了整个诗歌，是爱国诗的核心。

6、自己创作的爱国诗词如下：《满江红·中国梦》挥手狂歌，向天问、何时了。想当年、列强凌弱，国将不国。待从头、收拾旧山河，朝天阙。看今朝，中国梦，正崛起。乘飞船、嫦娥奔月，蛟龙入海。

求小石潭记的习题和答案,还有难点解析

至此，小石潭的全部面目才呈现在人们面前。这一番由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画。

初中文言文考霸八年级《小石潭记》课内阅读 求参考答案 小石潭记朝代：唐代 作者：柳宗元 原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

寒 ①伐竹取道 ②水尤清冽 ③日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽 文章着意渲染了小石潭寂寥、凄寒、幽怆的气氛，借以抒发了作者在失意苦寂处境中悲凉凄怆的情感。

小石潭记最全的阅读答案、、跪求 答案(一)(1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……尽头(每词1分，共4分)(1)阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。 (或：太阳光直射水底，(鱼的)影子散布在潭底的石头上。

文章主体 小石潭记的文学价值 小石潭记是唐代散文的代表作之一，具有极高的文学价值。首先，小石潭记以作者的亲身经历为基础，描写了小石潭的景色和历史，具有鲜明的写实主义特色。

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